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常州天宁怡康附近哪有高中生暑假补习班老师较好

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16年教育培训历程,坚持“七心”理念教好每一个孩子,名思用事实说话。名思周老师分析高中和初中的几点不同:
  一、初中和高中最关键的差异是学习方法和知识难度的差异。
  初中知识难度系数相对小些,更注重的是记忆,因为难度系数不算高,所以学生只要记忆能力好,勤奋些,一般就能理解知识点,所以成绩也会不错。
  高中的知识在初中难度上突然会拔高很多,特别是理科,我现在越来越感觉到,连高中理科老师也很难兼容去教非本专业的理科科目。所以,如果孩子还是拿初中的学习方法来学习高中科目,就很难达到较为优异的成绩。高中科目在记忆和勤奋的基础上,更重于理解。对基础比较差的学生,我建议不要采用题海战术,应该脚踏实地的弄懂做过的每一题,特别是经典例题,每一道题都含有一个或多个知识点,高中需要理解知识点,理解原理后,才能讲发挥。当然,成绩好的学生,在高一和高二阶段,也只是相对增加题量,重点也应该在知识点的通透及知识网络的形成。
  二、现在的孩子不喜欢向老师请教,而喜欢向成绩好的同学请教。
  我不支持学生这样的学习方法,老师和学生最大的差距在于,知识网络的完整以及对知识整体性的把握。一道题做不到,问题很大可能来源于知识链的断裂。而成绩好的学生,能做的是解答一个点的问题,而无法诊断出真正做不出这道题目的原因。但如果学生请教的是老师,经验丰富的教师能在讲题的过程中,通过看似不相干的几个问题,大多就能找到症结,从而对症下药。
  三、对知识深度的挖掘,最好听下教师的建议。
  高中知识是基础和高级知识的衔接过程,有的理科知识点因为学生基础的原因,所以在高中课本中讲的模糊不清,甚至不完全正确。
  可能说到这里有人不理解,举个例:
  小学的时候 5-3=2 教师会强调没有 3-5=?
  但到初中,就会出现 3-5=-2
  不是小学老师错了,而是面对小学学生的基础和思考能力,讲多了,反而适得其反。其次,高中某些科目,已经涉及到较高的层次,所以没有任何人能给一个绝对“准确”的答案,很多理科问题,世界科技现在还处于“假说”和“学术流派论证”过程。在我的教学过程中,我就发现了有几个知识点,用现在的高中书本的原理解释,有些牵强,但如果要按“真实而正确”的给学生解释,中间涉及到的内容,连我自己都懂的较为模糊,更别说学生了,他们的基础决定那对他们来说是天书。面对这样的问题,我通常是两种方式,复杂的简单讲。因为这样的地方,在实战出题中,也会被规避的。要么就是课下单独给学生讲。免得全班学生越听越糊涂。教师不是哲学家,不是把简单的问题给别人讲糊涂才算高明。教师应该把复杂的问题用简单的方式讲明白才好。
  四、强健的体魄与学习相关甚紧
  一入高中,无论孩子或家长都多了些紧迫感,所以忽视了对身体的锻炼。其实,这是不应该的。最简单的讲,高中开始,每天6点起床,晚上九点半才结束一天的学习,拼的不仅仅是勤奋和智商,也拼的是身体。实战中,很多科目一考就是2个多小时,而且要在这2个多小时中保持旺盛的精力和清晰的头脑,没有健康的身体是很难做到的。
名思教育常州11大校区:
天宁校区:天宁区博爱路67号机电大厦3楼(博乐商务宾馆楼上)
钟楼校区:钟楼区勤业路勤德家园北门商铺3楼(靠近勤业桥,陈娟火锅旁)
戚墅堰校区:中吴大道今创路(湖港名居)506-5号(遥观大润发斜对面)
北港校区:常州市钟楼区玫瑰路美兰花园14-1号
新北校区:新北区中央花园1-53号万豪花都酒店东面
天安花园校区:汉江路与庐山路交叉口都市雅居1-201号(米多超市旁上二楼) 
新北通江路校区:金百国际商业广场6栋东座3楼(参天地产楼下)
湖塘校区:湖塘常武北路96号 (阳湖世纪苑西门口)
前黄校区:前黄镇前黄实验中学往南100米(一峰眼镜店后)
花园街校区:湖塘花园街316号(湾里新村门口)
礼嘉校区:礼嘉镇百兴商贸城5幢101号(至尊商务宾馆旁)



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